Главная | Правил содержания детей в дошкольных учреждениях

Правил содержания детей в дошкольных учреждениях

В раздевальной приемной для детей младенческого и раннего возраста до года выделяют место для раздевания родителей и кормления грудных детей матерями.

Удивительно, но факт! Предупреждать родителей обязаны в день определения диагноза.

Спальню для детей младенческого и раннего возраста до года следует разделять остекленной перегородкой на 2 зоны: Для вновь строящихся зданий дошкольных образовательных организаций оптимальную площадь групповых и спален рекомендуется принимать из расчета норматива площади на одного ребенка с учетом мебели и ее расстановки и из расчета кратности воздухообмена.

В дошкольных образовательных организациях для групповых ячеек, располагающихся на втором и третьем этажах, раздевальные помещения для детей допускается размещать на первом этаже.

Удивительно, но факт! При проектировании дошкольных образовательных организаций высота помещений и система вентиляции должны обеспечивать гигиенически обоснованные показатели воздухообмена.

В дошкольных образовательных организациях группах должны быть обеспечены условия для просушивания верхней одежды и обуви. Для ограничения избыточной инсоляции и перегрева помещений необходимо предусмотреть солнцезащиту при проектировании зданий и установке окон в помещениях групповых, спален, музыкальных и физкультурных залов, помещений пищеблока, обращенных на азимуты - градусов для районов южнее 60 - 45 градусов с.

Конструкция окон должна предусматривать возможность организации проветривания помещений, предназначенных для пребывания детей.

Удивительно, но факт! Место для грудного кормления детей оборудуется столом и стулом.

Остекление окон должно быть выполнено из цельного стеклополотна. При замене оконных блоков площадь остекления должна быть сохранена или увеличена. Замена разбитых стекол должна проводиться немедленно.

Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях дошкольных образовательных организаций при численности воспитанников более рекомендуется предусматривать два зала: Залы не должны быть проходными.

Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях дошкольных образовательных организаций с численностью воспитанников до и существующих зданиях допускается один общий зал для занятий музыкой и физкультурой. При наличии в дошкольной образовательной организации одного зала рекомендуется оборудованная физкультурная площадка для занятий физкультурой на свежем воздухе. Для проведения физкультурных занятий в зданиях дошкольных образовательных организаций IA, IБ и IГ климатических подрайонов допускается использовать отапливаемые прогулочные веранды.

При строительстве, обустройстве и эксплуатации бассейна для детей в дошкольных образовательных организациях должны соблюдаться санитарно-эпидемиологические требования к устройству плавательных бассейнов, их эксплуатации, качеству воды плавательных бассейнов и контролю качества.

При проведении занятий детей с использованием компьютерной техники, организация и режим занятий должны соответствовать требованиям к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы. В существующих дошкольных образовательных организациях допускается наличие помещений медицинского назначения медицинский блок в соответствии с проектами, по которым они были построены.

Для вновь строящихся зданий дошкольных образовательных организаций независимо от их вместимости предусматривается медицинский блок, состоящий из медицинского и процедурного кабинетов, туалета.

В туалете предусматривается место для приготовления дезинфицирующих растворов. Медицинский блок медицинский кабинет должен иметь отдельный вход из коридора. Для временной изоляции заболевших допускается использование помещений медицинского блока медицинский или процедурный кабинет.

Удивительно, но факт! Групповые ячейки для детей до 3 лет располагаются на 1-м этаже.

При размещении дошкольной образовательной организации или групп на базе образовательной организации возможно использование медицинского блока или медицинского кабинета данного образовательного учреждения. При размещении дошкольной образовательной организации или групп в пристроенных к жилым домам или к зданиям административного и общественного назначения, а также во встроенных в жилые дома и встроенно-пристроенных к жилым домам, зданиям административного и общественного назначения , в которых не предусмотрен медицинский кабинет, допускается в кабинете заведующего дошкольной образовательной организации оборудование места для временной изоляции заболевших детей, разделённого трансформируемой перегородкой.

Все помещения убирают влажным способом с применением моющих средств не менее 2 раз в день при открытых фрамугах или окнах с обязательной уборкой мест скопления пыли полы у плинтусов и под мебелью, подоконники, радиаторы и т. Влажную уборку в спальнях проводят после ночного и дневного сна, в групповых — после каждого приема пищи. Столы в групповых помещениях промывают горячей водой с мылом до и после каждого приема пищи специальной ветошью, которую простирывают, просушивают и хранят в сухом виде в специальной промаркированной посуде с крышкой.

Стулья, пеленальные столы, манежы и другое оборудование, а также подкладочные клеенки, клеенчатые нагрудники после использования моют горячей водой с мылом; нагрудники из ткани — стирают.

2. Участок

Для технических целей уборка помещений групповой, туалета и т. Ковры ежедневно пылесосят и чистят влажной щеткой или выколачивают на специально отведенных для этого площадках, затем чистят влажной щеткой. Каждая ясельная группа должна пользоваться отдельным входом с участка. Для детей дошкольных групп допускается использование одного входа для групп, но в каждой группе должен быть запасной выход запасная дверь на случай возникновения инфекционных заболеваний для организации изоляции.

Удивительно, но факт! Поверхность оборудования не должна иметь острых выступов и шероховатостей, выступающих болтов.

Для обеспечения санитарно-эпидемического благополучия в дошкольных учреждениях необходимо постоянно и ответственно выполнять ряд правил, контроль за проведением которых возлагается на работающего в нем среднего медицинского работка. На среднего медицинского работника возлагаются ответственные задачи по обеспечению санитарно-эпидемического благополучия в дошкольном учреждении, которые включают следующие требования: Размещение в подвальных и цокольных этажах зданий помещений для пребывания детей и помещений медицинского назначения не допускается.

Здания дошкольных образовательных организаций, могут иметь различную конфигурацию, в том числе: Неотапливаемые переходы и галереи допускаются только в III Б климатическом подрайоне. При проектировании дошкольных образовательных организаций высота помещений и система вентиляции должны обеспечивать гигиенически обоснованные показатели воздухообмена.

В целях сохранения воздушно-теплового режима в помещениях дошкольных образовательных организаций, в зависимости от климатических районов, входы в здания должны быть оборудованы тамбурами. Объемно-планировочные решения помещений дошкольных образовательных организаций должны обеспечивать условия для соблюдения принципа групповой изоляции.

Групповые ячейки для детей младенческого и раннего возраста должны иметь самостоятельный вход на игровую площадку. В здание дошкольной образовательной организации допускается оборудование единого входа с общей лестницей для групп для детей младенческого, раннего и детей дошкольного возраста - не более чем на 4 группы, независимо от их расположения в здании. При размещении дошкольных образовательных организаций в образовательных организациях, в зданиях социально-культурного назначения, пристроенных к жилым домам, зданиям административного и общественного назначения допускается оборудование единого входа в дошкольную организацию без разделения на группы.

В состав групповой ячейки входят: Допускается использовать групповую для организации сна с использованием выдвижных кроватей или раскладных кроватей с жестким ложем. Спальни в период бодрствования детей допускается использовать для организации игровой деятельности и образовательной деятельности по освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

При этом должен строго соблюдаться режим проветривания и влажной уборки: В раздевальной приемной для детей младенческого и раннего возраста до года выделяют место для раздевания родителей и кормления грудных детей матерями. Спальню для детей младенческого и раннего возраста до года следует разделять остекленной перегородкой на 2 зоны: Площади помещений, входящих в групповую ячейку, принимают в соответствии с рекомендуемыми площадями помещений групповой ячейки табл.

Для вновь строящихся зданий дошкольных образовательных организаций оптимальную площадь групповых и спален рекомендуется принимать из расчета норматива площади на одного ребенка с учетом мебели и ее расстановки и из расчета кратности воздухообмена.

В дошкольных образовательных организациях для групповых ячеек, располагающихся на втором и третьем этажах, раздевальные помещения для детей допускается размещать на первом этаже. В дошкольных образовательных организациях группах должны быть обеспечены условия для просушивания верхней одежды и обуви. Конструкция окон должна предусматривать возможность организации проветривания помещений, предназначенных для пребывания детей.

Остекление окон должно быть выполнено из цельного стеклополотна.

При замене оконных блоков площадь остекления должна быть сохранена или увеличена. Замена разбитых стекол должна проводиться немедленно. Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях дошкольных образовательных организаций при численности воспитанников более рекомендуется предусматривать два зала: Залы не должны быть проходными.

Во вновь строящихся и реконструируемых зданиях дошкольных образовательных организаций с численностью воспитанников до и существующих зданиях допускается один общий зал для занятий музыкой и физкультурой. Не обязательно на время карантина закрывают детское дошкольное учреждение. Возможно простое ограничение контактов больных детей с группами, где заболевших нет.

То есть здоровых воспитанников не пускают гулять на общий двор или не водят в спортивный зал, где могут находиться заболевшие дети. А кушают ребятишки в своей группе, где должен быть свой пищеблок.

Водить детей в детское дошкольное учреждение во время карантина нельзя, если вы твердо уверены, что контакта с заболевшими у вашего ребенка не было. В остальных случаях ограничений нет, все на усмотрение родителей. Например, некоторые мамы и папы считают, что чем раньше ребенок переболеет ветрянкой, тем лучше.

Внутренние двери, имеющие частичное остекленение, должны быть закрыты с обеих сторон ограждением рейчатым экраном на уровне роста ребенка.

Групповые ячейки для детей ясельного возраста должны располагаться преимущественно на первом этаже и иметь отдельные входы в каждую ячейку.

В состав групповой ячейки для детей ясельного возраста входят приемная, игральная, спальня, туалетная и буфетная.

Все помещения должны иметь удобную связь между собой. В приемной первой группы раннего возраста выделяется место для раздевания родителей и кормления грудных детей матерями; спальню в этих группах рекомендуется разделять на две зоны остекленной перегородкой.

Групповые ячейки для детей дошкольного возраста могут располагаться как на первом, так и на втором этажах; для детей дошкольного возраста допускается иметь общий вход не более чем на 4 группы. В состав групповой ячейки для детей дошкольного возраста должны входить раздевальная, групповая, спальня, туалетная и буфетная.

Состав и площадь помещений групповых следует принимать согласно приложениям 1 и 2. Высота наземных этажей зданий детских яслей, детских садов и детских яслей-садов должна быть не менее 3 м. Санитарные правила распространяются на все виды ДОУ, кроме компенсирующего вида.

Вместимость вновь строящихся дошкольных образовательных учреждений не должна превышать мест; вместимость ДОУ, пристроенных к торцам жилых домов и встроенных в жилые дома, — не более мест. Вместимость ДОУ для сельских населенных мест и поселков городского типа — рекомендуется не более мест. ДОУ предназначены для детей в возрасте от 2 месяцев до 7 лет.

1. Общие положения

Подбор контингента разновозрастной смешанной группы должен учитывать возможность организации в ней режима дня, максимально соответствующего анатомо-физиологическим особенностям каждой возрастной группы.

При комплектовании групп в малокомплектных ДОУ оптимальным является: Количество и соотношение возрастных групп детей ДОУ во вновь строящихся ДОУ определяется заданием на проектирование исходя из их предельной наполняемости: При строительстве, реконструкции и ремонте ДОУ следует использовать строительные и отделочные материалы, имеющие санитарно-эпидемиологическое заключение об их соответствии требованиям, предъявляемым к детским учреждениям.

Ввод в эксплуатацию построенных или реконструированных ДОУ, а также функционирование действующих ДОУ разрешается при наличии санитарно-эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам и нормам.

Игровое и спортивное оборудование на участке и в здании ДОУ, мебель, компьютерная техника, игры, игрушки, издательская продукция, предметы гигиены и ухода за детьми, моющие и дезинфицирующие средства должны иметь санитарно-эпидемиологическое заключение о соответствии санитарным правилам.

Удивительно, но факт! N Собрание законодательства Российской Федерации, , N 31,ст.

Требования к организации режима дня и учебных занятий 2. Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей лет составляет 5, часов.

Удивительно, но факт! Требования к организации питания Очень часто мы слышим о случаях отравления детей в детском саду.

Установленные часы приема пищи необходимо строго соблюдать в соответствии с п. В разновозрастных группах общие режимные моменты следует начинать на мин раньше с более младшими детьми.

Режим дня в разновозрастной ясельной группе следует дифференцировать: Ежедневная продолжительность прогулки детей составляет не менее ,5 часов.



Читайте также:

  • Договор найма сотрудника без оформления в штат